今日房县网讯 通讯员郑云平报道：11月30日上午，房县城关镇中心学校在该镇桃园小学召开了“高效课堂”教学改革工作研讨会，全镇中小学校长、教务主任及骨干教师40余人参加了研讨。
会上，该镇城关四中校长王德勇就本校先后四次组织骨干教师赴北京、郧西马鞍中学学习、跟岗情况做了交流，回顾了近2年来城关四中课堂教学改革的发展历程，多角度总结了“三步五环小组合作模式”课堂改革的实施情况、主要做法和成效，提出了面临的困惑，拟出了今后课改的工作思路和打算。
校长代安国就自己在重庆沙坪坝区教师进修学院国培期间“学本式卓越课堂行动”作了汇报和交流。沙坪坝区从2012年开始，坚持“以学生学习为根本、以学生发展为目标”的价值取向，遵循“以学论教、先学后教、因学活教”的教学原则，采取“顶层设计、系统实施、督导评估”的工作策略，课堂呈现“自主、合作、探究”的课堂特征，实现了由教师讲授为本向学生学习为本的全面转型。就自己学习归来后本学校学习先进经验适当“拿来”的教学改革做了汇报和交流。
其他与会校长及骨干教师从不同的角度交流了11月25日赴本市名校柳林小学学习的心得体会，对本学校课堂教学改革的进展情况和今后的打算进行了交流。
最后，中心学校校长胡云国强调指出：课堂教学改革无论成效如何，都要坚持走下去，只有投身课改，教育才有出路，只有坚持才会成功。他要求：一是通过此次的研讨，各学校要在总结中“吸取精华、去其糟粕”，结合学校自身实际采取“拿来主义”，为今后的课改之路减轻障碍；二是各学校的课改既要积极又要稳妥，因校而异，可以选取课改实验年级、实验班级或者实验学科进行；三要加大培训力度，让学校干部、骨干教师及其他老师分层、分批外出学习，把名师、名家请进来指导；四是课改的宗旨是以生为本，要把课堂的时间真正还给学生，变“教堂”为“学堂”；五是要建章立制，落实教学常规的过程监控和实施，备“有效教案”、上“有效课堂”、布置“有效作业”。加大教学终端的考核和运用，让名师引领大家成长；六是以德育教育为抓手，引导、帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生的终身发展奠定基础。
