今日房县网讯 通讯员彭欢 报道：为了让“1.333主体教学模式”落到实处，11月2日至5日，青峰小学于开展了“聚焦教学改革 推进教学模式”系列活动，助力教师专业成长，提高课堂教学效率。
语文《3.44自主阅读课堂教学模式》架构下的特色教学—《少年闰土》
示范引领，落实模式。为了将课改活动引向深入，全校以教研组为单位，各科挑选一名骨干教师严格按照教学模式的要求、理念备课、上课，开展模式架构下的特色教学活动，学科组全体成员全程参与活动。其中语文骨干教师代表刘薇老师主讲的《少年闰土》，获得了全体教师的广泛赞誉。她在充分运用语文“3.44自主阅读课堂教学模式”的基础上全身心投入，课堂用语富有激情和感染力，善于激励学生，课堂评价方式多样化，听课教师一致认为她的课较好的培养了孩子们的阅读习惯，提升了孩子们的语文素养，值得大家学习借鉴。
研讨交流，引领成长。“字斟句酌细推敲，拈精撮要需咀嚼。”课后，全体教师在指定地点参与研讨活动。首先由主讲教师对自己所设计的课程，结合教学模式作进一步的解读，重点介绍自己在课堂教学过程中是如何运用模式的。所有听课教师各抒己见，既有优点的肯定，也有合理化的建议，主讲教师也现场对老师们存在困惑的地方进行了一一解答，最后由学科专家进行总结点评。每位教师在反思、探究、剖析中接受思想的洗礼，从而促进个人的专业成长。
加强培训，提高认识。青峰小学副校长杜元江作了《模式架构下的特色教学的思考》专题讲座，对这次全校型的教研活动用图文并茂的形式给大家作了回顾和整理，中肯的提出了自己的建议以及对今后教学模式推广、运用方面的思考，同时他勉励广大青年教师加强理论学习，用理论武装自己的头脑，用理论指导自己的教学实践。青年教师们纷纷表示在此次活动中受益匪浅。
启于思，践于行，课堂是实施素质教育的主阵地。聚焦教学改革，推进教学模式，任重而道远。此次教研活动的开展为教师们搭建了一个相互学习和交流的平台，我们将一如既往地深入研究，努力推进教学向着有效、创新、特色方向发展。
