今日房县网讯 通讯员李英报道：一年级是学生成长的重要阶段，也是习惯培养的关键时期。如何才能做好一年级新生的入学教育呢？为了让刚入学的新生尽快适应小学的学习和生活，开学以来，东城小学多措并举细致入微地抓好一年级新生入学教育，培养孩子良好习惯。
针对一年级新生对新事物好奇、新鲜的特点，学校要求，学生在校时班主任必须跟班，各位课任老师必须尽职尽责。新学期伊始，老师带领孩子们熟悉学校环境，了解学生的学习生活，培养他们的自信心，让孩子们为自己是小学生感到自豪。有困难及时帮助他们，带他们做一些有趣的游戏，让他们感到学校的快乐和温暖。
讲清规则并严格要求他们。告诉孩子们上、下课时间规定，纪律要求，放学、上学路上要注意安全。开学第一周先让学生熟悉学校上、下课钟声，训练他们上、下课该做些什么，再利用班会课，教育学生如何遵守学校纪律，明白学校的规章制度，同时召开学生家长会，要求家长每天按时接送孩子，让家长明白学校和家长各自的责任。
让学生明白每个人都要学好知识。对于一年级学生来说，最大的难题是课堂上自控能力差、好动、好玩、爱说话，注意力不集中。面对这样的情况，教师让学生明白课堂的常规，并尽可能设计一些有趣的游戏、故事等，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，多表扬，少批评。
培养学生的养成教育。要尽快地让他们适应新的学校生活，培养自理能力，要学会管理自己的物品，比如该如何收拾书本，清理书包，懂得讲卫生和注意保护自己等。上课前先要做好下堂课的准备工作，懂得尊老爱幼、讲文明、有礼貌，见到老师要问好，从小养成好习惯。
组织“走向新学期”主题班会。班主任通过班会课让一年级学生们交流假期生活中的各种趣闻趣事、难忘情景，联络师生感情；同时抓住新学期刚开始的契机，引导学生畅谈新学期设想，提出美好发展愿景，制定新学期打算，让每个学生都有前进的动力。
搞好“收心”家访，形成教育合力。教师通过微信、班级群、电话访问等多种形式及时了解学生在家的学习和生活状况，同家长密切联系与合作，共同帮助孩子及时调整好心态和生物钟，在饮食、作息、家庭作业等方面培养孩子良好的学习、生活习惯，使其尽快进入学习角色。
通过开学几周来的努力，一年级各班良好的班风已经悄然形成，孩子们也养成了各种良好的习惯，小学生的生活也开始不入正轨。
