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县实验中学“精细化”管理助推教学改革


作者: 来源: 发布时间:2015年11月16日
今日房县网讯 通讯员 曹刚  报道: 今秋开学以来,县实验中学根据本校的实际,制定了《房县实验中学“学案导学+小组合作“课堂教学改革实施方案》,使课改各项工作目标明确,可操作性强。同时,为配合教学改革,学校重新修订《教育教学精细化管理条例》,使教师的常规教学工作有章可循。
  学校要求全体教师做到“备求实、讲求精、批求细、辅求活、考求严、评求导”,即备课要把好“三关”(课堂教学关、单元章节关、期中、期末检测关);教学过程要抓好“五环节”(导学案编写、课堂教学、作业批改、辅导、复习检测);在授课时努力做到“三为主”(以学生为主体,训练为主线,教师为主导);在提问上,做到“三抓”(抓如何提问,抓有效提问,抓提问方法),每节课都要做到“少、精、实、活、准、巧、新、高”八个字。并根据学校常规教学管理办法,坚持一月一评,一月一结。在学校领导当中开展教学工作“三带头”、“三比”活动:即要求学校领导教研活动带头参加,教研论文带头撰写,教学常规带头完成;听课节数比教师多,教学案质量比教师高,教学质量比教师好。突出教学常规,加强精细化管理,有效助推了“四案合一”的学案导学+小组合作教学模式的改革。

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