今日房县网讯 通讯员彭欢 报道：以赛促教研、促学习、促业务能力的提高，近日，青峰小学举行青年教师教学竞赛，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展。
青年教师唐巧的参赛课
比功底，促提升。在课堂教学展示环节，每位参赛的青年教师都为这次比赛作了精心的准备，教师的专业能力，精美的课件和学生的热情赢得了现场的阵阵掌声。课堂教学中充分体现了以学生为中心，并提供多种机会给学生自主学习，突出了教学的重点和难点，环节清晰。其中五年级组的同课异构让人大开眼界，每位老师都拥有自己独特的见解。
展风采，促成长。通过这次活动，每一位青年教师沉着、冷静、自然、大方，给大家呈现了一个个充满活力和魅力的课堂，充分展现了青年教师的饱满精神风貌。同时每个人的课堂都是开放的，大家在相互听课、相互研磨中寻找问题与差距，促进比赛与教研活动同步进行。
重反思，促发展。本次活动与其说是一场比赛，还不如说是一次大型研讨。我们把活动的方式进行了灵活处理，旨在便于听课教师更好的学习交流。同时有针对性的开展学科“专题讲座”分享。这样就把单一的比赛转化为“比赛+培训”。活动结束后要求每位教师结合自己的课堂、听课、以及学习上交一份反思，与自己对话，与同伴对话，与教学理论对话，在反思中成长，在反思中积累。
此次竞赛活动的开展进一步提高了青年教师解读统编教材、了解学情、设计教案、驾驭课堂以及教学反思的能力，同时在这个相互学习、交流的平台上，青年教师们也看到了自身的不足与差距，明确了努力的方向，让奋斗的青春在教学一线闪闪发光。
