今日房县网讯 通讯员高英 报道： “学生展示的时间多长合适？”“学生独学效果好还是群学效果好？”“教师讲的时间到底以多少为宜？”近日，在房县一中高二年级语文组里，老师们正在热烈讨论。
为了推动课堂教学改革向纵深发展，10月12日，房县一中高二年级语文、数学、英语、政治四个学科率先举行课改示范课，相关学科教师进课堂观课，然后由学科组长、备课组长组织本学科教师开展深入的研讨活动。其他学科也将陆续跟进开展活动。
负责主讲示范课的教师都是该校开展课堂教学改革取得优秀成绩的骨干教师，他们的示范课各有千秋，精彩纷呈：或导入新颖，引人入胜；或环环相扣，行云流水；或语言幽默，富有机趣；或循循善诱，点拨恰当……但都有一个共同点，那就是所有讲课老师都注意强调以生为本，重视学生的独立思考和生命体验，注意调动学生学习的主动性，鼓励学生质疑，激励学生在合作中竞争，在竞争中探究新问题，获得新发现。采用多媒体辅助教学，体现现代教育理念。而这些，正是该校推行课堂教学改革的初衷和所要遵循的基本原则。
自2013年秋该校启动“622”启智课堂教学模式改革以来，取得了显著的成绩，也在实施的过程中遇到许多困难，产生许多困惑，发现许多问题，遭遇了教学改革的瓶颈，有些教师难免生出了“走老路”的想法。但是，任何改革都不可能一帆风顺，创新永远在路上，课改也没有停歇之时。该校领导班子深知这一道理，坚定不移地带领教师走课改之路，这次开展的新一轮课改优秀教师示范课研讨活动，其目的就是要寻找课改新途径，拓展课改新思路，破解课改过程中遇到的难题，突破瓶颈，继续前进。
