学校组织骨干教师编写校本教材《天明之源》和《天明小学中华经典诵读读本》，各班建立图书角，扎实开展每日20分钟的“读四书”（即诗经、三字经、弟子规、论语）活动，开设周三一节的阅读课；落实每周一节的写字课，成立书法兴趣小组，把作业书写纳入学生操行评定范畴，各班每月开展一次“练三字”（铅笔、钢笔、毛笔字）比赛活动，优秀作品在班级学生风采一角展示；扎实开展“五好”学生评比活动。以“勤奋学习好、团结守纪好、健康安全好、文明礼仪好、卫生环保好”为“五好”指标，开展以五好学生、五好小组、五好干部、五好年级、五好班级为主要内容的创建评选活动。
今年以来，全校共编写下发校本教材1000册，建立班级图书角33个，举办“读好书、好读书、读书好”主题板报3期。组织全校性作业展2次，开展写字比赛7场。评选五好学生120人，五好班级6个，形成了每日一规范、每周一评选、每月一表彰的良好局面。
