今日房县网讯 通讯员何艳 林鹏 报道 报道:近日,“十堰市2016年优秀微课评选活动”结果揭晓,县实验小学在活动中收获颇丰,在参赛的37节微课中有32件作品获得大赛一二三等奖。同时,获得一等奖的2件作品还被市教育局推荐参加全省小学教师微课大赛。
微课作为当下一种新型的资源类型,彰显信息时代教与学的智慧。为了提高微课制作质量,确保在大赛中取得优异成绩,该校围绕活动文件、报送方法、制作要点对教师进行解读和操作指导,开展教师研究课程标准、钻研教材、优化教学模式、学习信息技术、参与微课创作等活动。采用录屏软件,结合PPT课件、视频引用、电子白板功能等形式,充分发挥学科组教师集体智慧,对参赛作品进行反复研磨锤炼,积极为本次评选活动征集优秀微课作品50余件,最终经过认真评选择优上报作品37件。上报参评的微课作品,构思新颖,富有创意,能够围绕教学或学习中常见、典型、有代表的问题及内容进行教学设计和讲解,能够有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力提高的作用。
县实验小学在本次微课评选活动中取得的突出成绩,对参赛老师和学校都是极大的鼓舞,该校表示,将以此评选活动为契机,在互联网+时代背景下,继续推进微课的研究和应用,在不断的思考、研究、实践、总结中深化课堂教学模式的变革,提升教育教学质量,促进教师的专业发展。
微课作为当下一种新型的资源类型,彰显信息时代教与学的智慧。为了提高微课制作质量,确保在大赛中取得优异成绩,该校围绕活动文件、报送方法、制作要点对教师进行解读和操作指导,开展教师研究课程标准、钻研教材、优化教学模式、学习信息技术、参与微课创作等活动。采用录屏软件,结合PPT课件、视频引用、电子白板功能等形式,充分发挥学科组教师集体智慧,对参赛作品进行反复研磨锤炼,积极为本次评选活动征集优秀微课作品50余件,最终经过认真评选择优上报作品37件。上报参评的微课作品,构思新颖,富有创意,能够围绕教学或学习中常见、典型、有代表的问题及内容进行教学设计和讲解,能够有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力提高的作用。
县实验小学在本次微课评选活动中取得的突出成绩,对参赛老师和学校都是极大的鼓舞,该校表示,将以此评选活动为契机,在互联网+时代背景下,继续推进微课的研究和应用,在不断的思考、研究、实践、总结中深化课堂教学模式的变革,提升教育教学质量,促进教师的专业发展。