坚持“走出去”与“引进来”相结合，强化骨干教师培养培训。骨干教师具有成为名师的可能性和可塑性。开学以来，该校致力于骨干教师培训，提升骨干教师业务水平，使其“蜕变进化”。7---10月，学校派送语文组骨干教师蹇玉琼、刘银君参与重庆---宜昌“国培”项目省内研修，9月各科骨干教师陆续赴十堰参加2016年新教材培训，
示范课与研讨活动相结合，强化名师示范引领作用。开展名师公开课、示范课。9月22日，该校七、八年级组语、数、英骨干教师集中开展了三节优质示范课。活动中，该校名师精心筹备、精彩展示，课堂氛围轻松愉悦，学生积极性高，课堂优质高效，在全校教师中明确了一堂好课的标准，起到了很强的学科示范和名师引领作用；开展名师专题讲座，9月12日，实验中学召开“学案导学+小组合作”课改专题讲座，会上名师畅谈课改经验心得和收获智慧，为全校教师下了一场经验分享的及时雨；发挥名师在教研活动中的模范带头作用，通过名师示范课常态化、带头晒优课、晒微课、参与网络研修、送教下乡等活动发挥名师的先锋模范作用，以点促面，逐步推进，整体提升。
加强网络推介，扩大名师宣传。开学以来，该校与湖北日报、湖北教育报、今日房县、房县新闻网、房县教育信息网等多家媒体合作，全面加强名师的推介和宣传工作。9月7日，《今日房县》刊载题为《桃李写春秋》的文章，报道了该校名师刘英的先进事迹，同时十堰日报也对此进行了相关报道。报道一经刊载引起了社会各界的强烈反响，获得一致好评。此外，该校网站也正在积极筹备开设《实中风采》专栏，专门刊载名师照片、获奖情况、典型事迹、经典语录、教育教学风采等，让名师“沐浴”阳光，展示良好形象，光彩夺目，星光熠熠。
名师培养推介机制的建立健全，增强了实中教师的使命感、责任感和荣誉感。全校广泛树立起“名师光荣、拒绝庸碌”的竞争理念，营造出人人争当名师、人人当好名师的良好氛围。人人拼工作、比业绩成为实中的工作常态，实验中学一片繁忙景象。
