该校成立了中考备考领导小组，实时掌握九年级师生思想导向，协调各方力量，确保各项减压增效措施落实到位。该校要求要付出更多的爱心，对考生有“压”，还要有爱、有导，更要做到“喜教、会教、善教”，充分调动学生学习的积极主动性，变“要我学”为“我要学”；毕业班班主任要抓好学生学习效率的提高，多指导“尖子生”，多扶持“边缘生”，多鼓励“后进生”；抓好分层教学，针对班级具体情况，制定相应的教学目标，采取灵活的教学方法、管理方法，在教学上遵循 “五统一”——教学计划统一、教学进度统一、教学重难点统一、资料统一、检测统一，充分发挥集体力量。同时抓好本班学生的思想工作，营造良好的备考氛围和环境。
各科任教师制定了详实的操作性强的备考计划，在班主任及学科组的双重领导下，团结协作，结合学生和学科实际，强化学生分类推进工作。全面推行“以老带新、以点带面、培优辅差，科任练习做到“四精”即精选、精编、精练、精讲，“四必”即有发必做、有收必改、有改必评、有评必补，复习按照“起点低、小坡度、大容量、快节奏、勤反馈、速跟踪”夯实基础的毕业班教学任务要求，提高教学效率。
