今日房县网讯 通讯员 杨莉咏 报道： 近日，为进一步深化“四案合一”教学改革，夯实教育教学活动，敦促全体教职员工更好地履职尽责，县实验中学三举措狠抓教研促常规教学，推进履职尽责工作深入开展。
建章立制，使教研工作有章可循。近日，学校公布实施了《房县实验中学关于学科教研组、备课组工作实施意见》。《意见》对学科教研组长、备课组长职责、考核标准提出了具体严格的要求，对集体备课活动做出了统一安排，要求各教研组推行“三统一”、“五确定”、“五步骤”集体备课模式；紧紧围绕现有编印学案，狠抓学案个性化修改，使现有学案更加精细，更加符合个人教育教学实际，从而真正实现课堂教学的优质高效。该《意见》的制定使学校的教研职责更加明确，教研流程更加严格规范，教研内容更加具体翔实，增强了教研活动的针对性和实效性。
组织教师召开专题研讨会。9月20日，实验中学召开了“学案导学+小组合作，打造高效课堂“专题研讨会。研讨会上，各科骨干教师就如何开展集体备课、如何在课堂上进行展示、评价进行了经验交流，参会教师就课堂实践中出现的学案与教学不同步、学案的精细化修改、如何调动学生的自主学习积极性等问题进行了积极热烈地探讨。研讨会结束后，教师们就努力构建先学后教、三讲三不讲、及时矫正反馈、作业三布置三不布置、创设有效问题情境，培养思维能力、删除无效教学环节的“六项有效教学策略”达成共识，并承诺将在个人教学实践活动中稳步推进，力争铸高效、出成果。
集中开展优课展示活动。9月21日，实验中学七、八年级组语、数、英学科骨干教师集中开展三节优课展示活动。活动中，学校同科教师全员参与，认真聆听，虚心学习，深刻反思、真诚交流，学科团队得到共同成长。
这一系列举措的施行，使该校教研职责更加明确，流程更加规范严格，具体工作安排更加全面细致；老师们互通共享、齐思共进，在“讲、辩、议、研”中使教学思维更加灵动，教学视野更加宽广，全校浸润在“研磨课”的氛围之中。
