该校要求各年级各班围绕“五城联创”的主要内容，以班会为载体，举办“五城联创”主题班会活动，调动广大学生参与“五城联创”的积极性，做“五城联创”的宣讲员和践行者。开设“五城联创”学习课堂。要求各班把推进“五城联创”活动寓于日常教学管理之中，寓于学生习惯养成教育之中，以德育课、课外实践活动等为载体，开设一节“五城联创”学习课堂。制作“五城联创”黑板报。要求学校充分利用黑板报、宣传橱窗等平台，鼓励学生通过主题班会、学习课堂、新闻媒体等了解“五城联创”，自己动手制作以“五城联创”为主要内容的黑板报、宣传橱窗、宣传墙等。开展“五城联创”小手牵大手实践活动。要求各班要结合自身实际，建立“环保小分队”、“安全小卫士”、“消防小战士”等不同类型的志愿者服务团队，在校团委带领下开展“志愿者进社区”系列活动，通过小手牵大手引领社会、感染社会。让广大学生在参与各类活动中提高对“五城联创”的认识。
