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让爱伴随成长


作者: 来源: 发布时间:2015年05月08日

   1米6的个头,一位穿着朴实、举止文雅的阳光少年,一双明亮的眼睛闪烁着善良、自信、坚定的目光,他的名字每学期都出现在学校光荣榜上。爱学习,有浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯,各门功课成绩总是位于全年级前3名;爱他人,把班集体当成家,把同学当成自己的亲姐妹,默默无闻地做了许多他自己也记不清的好事;爱生活,爱家、爱父母已成为一种自然,节俭、勤劳、健康已成为一种习惯------他就是房县城关四中八年级学生冯睿,一位踏实沉稳,品学兼优,健康向上,充满爱心的好学生。8年的学生生涯,他曾经多次获得过优秀学生、学习标兵、优秀班干部等荣誉称号。

    他学习勤奋,积极进取。爱学习、勤思考、爱钻研,各门功课优秀,有一套较优秀的学习习惯。课前,他认真做好预习。课堂上认真听讲,积极思考,踊跃发言。课后,他总是按时保质保量完成老师布置的各科作业。他在认真学习课本知识的同时,还大量阅读课外书籍,如中外名著、名人故事、历史故事等等,正是由于平时养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高。他不但在学习上名列前茅,而且爱好广泛,课余学习过绘画、架子鼓、跆拳道等,尤其在绘画方面获得过许多荣誉证书。他是班上黑板报的主创人员,因版面独特,内容新颖,布局优美成为班级亮点,博得学校师生的好评。对待学习,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。

    他关心集体,乐于助人。从我做起,是他的格言。严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念。他认真负责,经常为班级做力所能及的事情,同学有困难,他总是伸出热情的手,凡是学校、老师布置的任务,他总能不折不扣,一丝不敬地完成。作为班干部,他严格要求自己,各方面起带头作用,带动和辐射周围同学,形成你追我赶的学习氛围。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的作息时间,为学习困难的同学讲解题目,直至他们听懂为止。在班上他从不乱扔垃圾,爱护环境,讲究卫生,班级劳动从不偷懒。如果有同学不守纪律,不讲卫生,他会及时指出,帮助改正。

    他生活节俭,充满爱心。在日常生活中,他是一个懂事的孩子。在家里,他关心长辈,经常帮助父母做一些力所能及的家务活,还陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌,与人为善,擦洗楼道栏杆,清理墙壁小广告,见人笑***,尊老爱幼,深得邻里喜爱。他生活俭朴,从不攀比吃穿,父母给的零用钱除了购买必备的文具和书籍外,其余的都积攒下来。他说:“我现在没有挣钱的能力,但有节约的义务。”他说,他要把攒下的零钱寄给灾区和困难同伴。灾区有难,他会通过邮寄的方式积极捐助。路上有乞讨的,他也会伸出援助之手。他相信:“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”他曾多次到附近的福利院帮助打扫卫生。

    一言一行讲道理,举手投足见文明。一路起来,冯睿同学不断充实、完善、成长、提升,迈上了一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗。他用正直和善良为歌,热心和宽客为曲,弹奏暖人心扉的歌;他用理想和追求为笔,进取和苗发为墨,书写充满希望的人生。他坚信,用勤劳播撒智慧与爱的种子,就一定会有硕果累累的明天。他要用无限的信心走向未来。

    爱学习、爱他人、爱自己,就是热爱祖国、热爱生活的具体体现,正是这种爱伴随着冯睿健康成长。

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