“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行……”这是9日上午，房县实验中学全体语文组教师在集体备课室研读新课标的场景。
为提高学校教师的专业素质，把握学科教育特点，适应素质教育和基础教育改革的需要，该校积极组织开展新课标学习活动，及时了解教学改革的前沿动向，掌握教学内容和方法的变化。在学习过程中，各科教师把握本学科特点，侧重点对新课标进行解读，在课余时间全面认真研析，学习先进的教学理念和教学经验，致力于把新课标的理念深入贯彻到日常教育教学工作中，消化吸收新课标的基本理念和精神实质，努力提高自身专业化水平。
该校要求各年级各备课组教师都要对新课标进行解读，学校还将组织阶段性学习检测，检查落实教师学习的进度和效果，真正让新课标知识精神“内化于心，外化于行”。(孔敏）
