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县实验小学“五心”教学法提升教学质量


作者: 来源: 发布时间:2014年12月17日

今日房县网讯  通讯员林鹏  张晓宇报道:为进一步规范教师的教学行为,提高教育教学质量,县实验小学于近期创新实施“了五心”教学方法收到良好的效果。

一是精心备课。学校要求教师备课力求做到“五明确”:明确教学目标,明确教材要求,明确教材特点、难点、重点,明确教学环节,明确四基落实程度。二是全心上课。每位教师要认真研究教学策略,课堂教学做到“三讲三不讲”:易错点、易混点、易漏点要讲;学生已学会的、自己能学会的、讲了也不会的不讲,给学生留出更多的时间自主学习和训练。三是细心批改。作业的设计强调科学性、合理性和多样性。尽量当堂批改课堂作业,实现减负增效;落实星级评价制度,增强学生学习的兴趣和积极性。四是耐心辅导。对班上的学困生制定帮辅措施,耐心辅导,力求体现“三性”:即辅导要有针对性、层次性、民主性。不仅要给他们查漏补缺,更要多给予鼓励,增强他们学习的信心。五是用心测评。通过定期质量调研和单元测试对教学情况进行监控,在每次测试后要有分析和补救措施。为学生建立“成长记录本”,收集能够反映学生成长足迹的各学科作品,使学生充分认识自我、建立自信、发挥潜能。

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