县职业技术学校全员育人导师制实施半年来，充分发挥了学生在教育教学过程中的主体作用，促进了学生的自主化管理、全面发展、健康成长，调动了教师教书育人的积极性，提升了教师教书育人的水平，受到了广大学生、家长、教师的欢迎。
为有效推行全员育人导师制，该校先后启动实施三项工作，着力加强教师队伍建设，提高德育工作实效性。一是以“育人为本，热爱学生”为主题，在教师中开展读一本（一篇）有关师德方面的书籍（文章），写一篇有关师德方面的论文（体会），上一节体现师德主题的公开课（研究课），提一条德育主题方面的合理化建议（意见），做一件展现教师风采的好事，参加一次师德演讲活动“六个一” 系列师德实践活动。二是在全校教师中开展“我的育人故事”评选活动，调动和激励广大教师教书育人的积极性。三是把导师制工作当课题做，研究具体化、系列化德育教育办法，促进德育教育落到实处。
该校校长冯耀武表示，全员育人导师制着眼于新形势下学生德育工作，是探索创建个性化、亲情化的“全员育人，全面育人，全程育人，全方位育人”德育工作新模式和“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理创新，下一步将在探索中纵深推进，确保见到实效。
