今日房县网讯 通讯员林鹏 张晓宇 报道：一沓沓听课笔记、谈心卡、家访记录本等整齐地摆放在办公室，供相互观摩学习，这是4月30日县实验小学校委会领导、年级组长、学科组长“月晒工作绩效”的情景。
今春开学以来，该校推行“重心下移，阵地前移”的管理模式，倡导“一个年级组长就是一个小校长，一个教研组长就是一个小教研员”，各处室和年级组可以自行设计安排相关教育教学活动，报学校审批后即可施行。校委会领导做到“五个一”，即分管一个年级，蹲一个教研组，联系一个班级，参与一个备课组活动，带出一批青年教师。全校59个教学班逐一落实到人，要求领导除履行好各自的基本职责外，还要对蹲点的年级和班级跟踪管理，深入到各年级组、教研组、课题组商讨出现的问题和困难，及时提出合理化建议，于月底将一个月的工作成效在班子会上展示出来，供相互学习，取长补短，共同促进。
这种管理模式既激发了领导干部的主观能动性，又提升了管理效能，大大提高了学校精细化管理水平。
